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關于組織申報2020年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)的通知
2019-08-27 15:11  

各二級學院、處室:

依據教育部社會科學司“關于2020年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)申報工作的通知”(《教社科司函[2019]132号》)、《tyc33455cc太阳成集团科研項目管理辦法》(湘城院發【2017】70号),學校決定啟動2020年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)申報立項工作,現将有關事項通知如下:

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實習近平總書記在全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會、紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神,不斷加強高校輔導員隊伍建設,進一步提升高校思想政治工作研究質量,推動高校加快構建思想政治工作體系,切實形成全員全過程全方位育人格局,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、申報内容

1.本專項任務項目申報可根據課題指南(見附件)的重點研究方向申報,也可在符合課題指南前提下,結合實際認真凝練、自拟題目,并在課題名稱後用括号注明所依托重點研究方向的序号。研究課題名稱應表述規範、準确、簡潔。

2.項目類别及資助額度:高校輔導員研究專項課題原則上每項資助2萬元,研究周期為2年。

三、申報條件

1.本專項任務項目實行限額申報,每所高校限報2項。

2.本專項任務項目限高校專職輔導員申報(指在院系一線從事大學生思想政治教育工作的在編在崗人員,包括院系黨總支副書記、學工組長、團總支書記等)。

3.申請者必須能夠實際從事研究工作并真正承擔和負責組織項目的實施;每個申請者限報1項,所列課題組成員必須征得本人同意并簽字,否則視為違規申報。

4.有以下情況之一者不得申報本次項目:

(1)在研的教育部人文社會科學研究各類項目負責人;

(2)所主持的教育部人文社會科學研究項目自2016年(含)以來因各種原因被撤銷者;

(3)在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人,以上項目若已結項需附相關證明;

(4)申請2020年度教育部人文社會科學研究一般項目其他類别項目者;

(5)連續兩年(指2018、2019年度)申請一般項目(含專項任務項目)未獲資助的申請人,暫停2020年度申報資格。

四、申報辦法

1.本專項任務項目實行集中申報,不受理個人申報。教育部直屬高校、部省合建高校以學校為單位申報,其他有關部門(單位)所屬高校以相關教育司(局)為單位申報,地方高校以省(自治區、直轄市)教育廳(教委)為單位申報。

2.本專項任務項目采取網上申報方式。

3.教育部人文社會科學研究管理平台項目申報系統(以下簡稱申報系統)為本次項目申報平台,請及時關注教育部社科司主頁(www.moe.gov.cn/s78/A13/),網絡申報辦法和流程以該系統為準。

4.自2019年8月27日開始受理項目網上申報。申請者可訪問申報系統下載《申請評審書》,按申報系統提示說明及《申請評審書》填表要求填寫(填寫《申請評審書》“申請者本人近三年來主要研究成果”欄時,請同時填寫個人工作實績),并由高校科研管理部門通過申報系統上傳《申請評審書》電子文檔。 

5.項目經費按照《高等學校哲學社會科學繁榮計劃專項資金管理辦法》(财教〔2016〕317号),實行嚴格規範的預決算管理。申請者應在研究期限内,根據實際準确測算總經費預算,合理分配分年度經費預算。經費預算合理性作為評審的重要内容,不切實際的經費預算将影響專家評審結果。

6.本次項目網絡申報截止日期為2019年9月23日。申報者于2019年9月23日前報送2份帶有負責人及成員簽名的《申請評審書》紙質件(A4紙打印,左側裝訂),申請書必須從系統裡下載打印,以确保申請書與系統裡的申報内容一緻。

五、其他要求

1.申請者應認真閱研該通知的有關要求,提高申報質量。

2.本次項目評審采取匿名方式。為保證評審的公平公正,《申請評審書》B表中不得出現申請者姓名、所在學校等有關信息,否則按作廢處理。

3.申請者應如實填報材料,确保無知識産權争議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為,一經查實取消三年申請資格。

4.各申報單位應切實落實意識形态工作責任制,加強對申報材料的審核把關,确保填報信息的準确、真實,切實提高項目申報質量。如違規申報,将予以通報批評。

5.申報受理日期及地點:2019年9月23日。辦公樓416室。

6.聯系電話:6111003,QQ工作群:152623411。 

 

  附件:2020年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校輔導員研究)課題指南

 

tyc33455cc太阳成集团科研處

2019年8月26日

 

 

 

 

 

 

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